Le modèle "friends' play"
Équipe de thérapeutes
Le modèle "Friends' play" constitue une proposition d'intervention thérapeutique. Cette intervention est basée sur une expérience clinique (30 ans) de plusieurs groupes thérapeutiques d'enfants et d'adolescents âgés de 4 à 18 ans. Ce type d'intervention consiste à permettre aux enfants atteints du syndrome d'Asperger de développer leurs habiletés sociales, le plaisir du jeu, leurs habiletés d' amitié, de collaboration, de compréhension des codes sociaux afin de favoriser leur intégration sociale.
L’objectif principal de ce programme psycho éducatif, est l’amélioration de la connaissance des règles sociales et des subtilités de communication et l’apprentissage de leur application la plus appropriée durant les séances. On utilise des méthodes applicables aux intérêts et aux routines de l’enfant, à sa maladresse motrice.
Former sur les habiletés sociales des enfants atteints du syndrome d’Asperger
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques pour une prise en charge des enfants Asperger
Connaître une méthode psycho éducative sur le développement des habiletés sociales, le modèle « friends’ play »
Apprendre à utiliser cette méthode (exercices, jeux, activités)
Evaluer les habiletés sociales des enfants Asperger
